Buscar
  • Susan Dominguez Tellez

La salud emocional en el aula.


Una de las principales cosas que me preguntan durante talleres de educación emocional es “¿por qué no nos enseñan esto desde la escuela?”. Y si bien, ahora hay más esfuerzos por integrar una educación socioemocional en el aula, aún estamos con bastante rezago en el tema.


Rafael Bisquerra y Cimenna Chao explican, “La educación emocional es un proceso educativo continuo y permanente y, por lo tanto, debe estar presente a lo largo de la educación formal, dentro del currículo escolar, desde la educación inicial hasta la educación superior; pero también tendría que permear los espacios formativos no formales, como la familia o las agrupaciones sociales y la formación continua en la vida adulta. Debiera formar parte de las acciones de capacitación y formación del talento humano al interior de las organizaciones, las instancias de atención social y de salud, y en la actualización permanente de los educadores y los servidores públicos. Cuando se dice que la educación emocional adopta un enfoque del ciclo vital, esto significa que se prolonga durante toda la vida, y que es un proceso inacabado que requiere de constante ejercicio y actualización.” Es un tema en el que toda la sociedad participamos e influimos de manera inherente.